Ludendo

In ontwikkeling · pilotscholen gezocht voor 2027–2028In ontwikkeling · pilot 2027–2028

Zo hoort een schooldag
te voelen.

Ludendo is een nieuw schoolplatform voor het voortgezet onderwijs, nog in ontwikkeling. Rooster, huiswerk, cijfers, absentie, berichten en administratie in één rustig systeem, voor leerlingen, ouders, docenten, mentoren, de administratie en de schoolleiding.

Plan een kennismaking Loop de dag mee

Alle schermen op deze site tonen verzonnen gegevens.

Twee schermen van Ludendo met verzonnen gegevens. Links het overzicht van docent dhr. Bakker: zijn eerste les, scheikunde in 5V1 om 08:30, en wat er nog moet gebeuren. Rechts de telefoon van leerling Lotte met haar dag.

· Ouder

Ziek melden kost
twee tikken.

Sara voelt zich niet goed. Haar vader meldt haar ziek vanaf de keukentafel. Geen telefoontje naar de administratie, geen briefje, geen formulier.

Werkt al in de echte versie. Ziek melden door ouders, ook voor meer kinderen tegelijk.

Sla de schooldag over
  1. Kies ‘Ziek melden’. Voor vandaag, of tot een datum die u kiest.
  2. Klaar. U krijgt meteen bevestiging. Ook als de school nog dicht is.
  3. De school weet het. De mentor en de docenten van vandaag zien het direct, op de plek waar ze het nodig hebben. Dit teken volgt de melding verder door de dag.
Telefoonscherm van de vader van Sara, met verzonnen gegevens: Sara wordt ziek gemeld voor vandaag. Bevestiging: gemeld om 07:46. Daarnaast: de mentor en de docent van 10:00 zien de ziekmelding meteen.

· Leerling

Weten waar je moet zijn,
vóór je binnen bent.

Lotte staat bij de fietsenstalling. Engels is verplaatst en geschiedenis valt uit. Ze ziet het in één blik, zonder te zoeken.

De melding bovenin is een melding in Ludendo zelf. Meldingen op je telefoon komen later.

  1. Een stip betekent nieuw. Dit heb je nog niet gezien. Open je het, dan is de stip weg.
  2. Ander lokaal in oranje. Alleen dat. Geen kleurtjes die niets betekenen.
  3. Valt uit, met het woord erbij. Je ziet meteen tot hoe laat je vrij bent.
Telefoonscherm van een leerling met verzonnen gegevens. Het rooster van vandaag: Engels om 11:05 is verplaatst naar lokaal A112, geschiedenis om 12:30 valt uit. Bij geschiedenis staat nog een stip voor nieuw; die bij Engels is weg, want Lotte heeft het gezien.

· Docent

Eén tik.
En de les begint.

Dhr. Bakker staat voor 4V2. Zijn presentatie, de video en het huiswerk zette hij dinsdag al klaar. Hij hoeft alleen nog te beginnen.

Zo werkt het in het prototype. In de echte versie werkt aanwezigheid bij lesbegin al; les starten en het digibord zijn in aanbouw.

  1. Start les. Alles van deze les staat op één scherm.
  2. Aanwezigheid is al bijna klaar. Iedereen staat op aanwezig. Sara staat al op ziek: haar vader meldde het om 07:46. Niemand hoeft iets over te typen.
  3. Op het bord. Nog één tik en de presentatie staat op het digibord. Het huiswerk staat al in de agenda van de leerlingen.
Laptopscherm van een docent met verzonnen gegevens. De les scheikunde van 4V2 is gestart. 23 leerlingen zijn aanwezig; Sara El Amrani staat al op ziek, gemeld door een ouder om 07:46. De presentatie staat op het digibord.

· Docent en leerling

Een cijfer is pas klaar
als jij dat zegt.

Voor zijn les van 13:45 vult dhr. Bakker de laatste cijfers in. Leerlingen en ouders zien ze pas als hij op ‘Laat leerlingen en ouders het zien’ tikt. Dan komt het binnen, met uitleg erbij.

Zo werkt het in het prototype. In de echte versie zijn cijfers in aanbouw.

  1. Invullen zonder haast. Wat je invult, ziet nog niemand. Het gemiddelde rekent mee.
  2. Laat leerlingen en ouders het zien. Eén knop voor de hele toets. Op hetzelfde moment krijgt Lotte bericht.
  3. Een antwoord, geen tabel. Lotte ziet haar cijfer en wat het met haar gemiddelde doet. Haar ouders zien hetzelfde.
Links het cijferscherm van een docent met verzonnen gegevens: de toets ‘PW Zuren en basen’ voor 4V2, 22 van 24 ingevuld, gemiddeld 6,9, en zichtbaar gemaakt voor leerlingen en ouders. Rechts de telefoon van leerling Lotte met haar cijfer 7,4 en de zin dat haar gemiddelde voor scheikunde van 7,8 naar 7,6 ging.

· Mentor

Zien wie aandacht nodig heeft.
Met de reden erbij.

Mw. De Wit is mentor van 4V2. Ze hoeft niet zelf in lijsten te zoeken. Ludendo zet bij elkaar wat opvalt, en zegt waarom.

Zo werkt het in het prototype. In de echte versie komt dit overzicht later.

  1. Wat opvalt, staat bovenaan. Daan kwam deze week drie keer te laat en haalde een onvoldoende.
  2. De reden staat erbij. Geen kleurtjes of scores, maar gewoon wat er gebeurde. Ook Sara’s ziekmelding van vanochtend staat er.
  3. Meteen iets doen. Een gesprek plannen of de ouders een bericht sturen, vanaf dezelfde plek.
Laptopscherm van een mentor met verzonnen gegevens. Bovenaan staat wat opvalt deze week: Daan Smit kwam drie keer te laat en heeft een onvoldoende voor scheikunde; Sara El Amrani is vandaag om 07:46 ziek gemeld door een ouder; Noah Jansen moet een toets inhalen. De mentor plant een gesprek met Daan: maandag 12 oktober.

· Schoolleiding en ICT

De bel.
Alles staat waar het hoort.

De gegevens zijn van de school, niet van ons. Je kunt ze op elk moment in één keer exporteren, ook als je ooit wilt overstappen. En je ziet altijd wie wat heeft ingezien.

Werkt al in de echte versie. Exporteren en het logboek van inzage. Cijfers en berichten komen in de export zodra ze klaar zijn.

Laptopscherm voor de administratie met verzonnen gegevens. Met één knop worden alle gegevens van de school geëxporteerd. Daarnaast het logboek van inzage met vier regels van vandaag: wie de ziekmelding van Sara inzag om 10:01 en 15:30, wie de cijfers bekeek, en wie om 15:31 het dossier van Daan opende. Onderaan de rechten per rol: een docent ziet zijn eigen klassen, een mentor de mentorklas, de zorg het zorgdossier en een ouder de eigen kinderen.

· Ouder

Een rustige avond.
Geen stapel meldingen.

Wat belangrijk was, staat op één plek. De rest kan tot maandag wachten.

Telefoonscherm van een ouder van Lotte en Eva, met verzonnen gegevens. Bij Lotte staat dat geschiedenis uitviel, dat er een nieuw cijfer voor scheikunde is (7,4, Lotte heeft het gezien), dat er één huiswerktaak voor maandag is en dat maandag om 08:30 wiskunde begint. Bij Eva niets bijzonders. Geen nieuwe berichten.

Voor wie

Eén systeem.
Elke rol ziet wat erbij hoort.

Leerlingen, ouders, docenten, mentoren en de schoolleiding werken in hetzelfde systeem. Elke rol krijgt een eigen, eenvoudig beeld.

Leerling

Je dag in één blik.

  • Je rooster, met wat er anders is.
  • Huiswerk en toetsen op één plek, met afvinken.
  • Je cijfers, met wat ze met je gemiddelde doen.
Zie het om 08:20

Ouder

Weten hoe het gaat. Zonder te zoeken.

  • Uw kind ziek melden in twee tikken.
  • Cijfers en afwezigheid zodra de school ze deelt.
  • Berichten van de mentor op één plek.
Zie het om 20:15

Docent

Les geven. De rest regelt zich.

  • Les starten met alles op één scherm.
  • Aanwezigheid in een paar tikken, al vooringevuld.
  • Cijfers invullen en zelf bepalen wanneer ze zichtbaar zijn.
Zie het om 10:00

Mentor

Zien wie aandacht nodig heeft.

  • Wat opvalt in je klas, met de reden erbij.
  • Gesprekken plannen en vastleggen.
  • Contact met ouders vanaf dezelfde plek.
Zie het om 15:30

Schoolleiding en ICT

Overzicht, zonder dubbel werk.

  • Roosters, klassen en rechten op één plek.
  • Alle gegevens exporteren, wanneer je wilt.
  • Een logboek van wie wat inzag.
Zie het om 16:00

Ook voor administratie, zorg, decanaat, examen en roostermakers: die rollen zitten in het prototype.

Waarom anders

Rustig.
Omdat school al druk genoeg is.

Kleur alleen als het iets betekent.

Alleen de onvoldoende valt op.

Rood is een onvoldoende of een les die uitvalt, altijd met het woord erbij. Oranje is een ander lokaal. Blauw is nu of nieuw. Een vak heeft alleen een klein stipje in zijn eigen kleur.

Nieuw verdwijnt zodra je het hebt gezien.

Wat je opende, heeft geen stip meer.

Eén soort stip, voor alles wat je nog niet hebt gezien. Open je het, dan is hij weg.

Een antwoord, geen tabel.

Het cijfer, en wat het doet.

Niet alleen een cijfer, maar wat het betekent: ‘je gemiddelde ging van 7,8 naar 7,6’.

Eén hoofdknop per scherm.

Eén blauwe knop: de volgende stap.

Wat je nu het vaakst wilt doen, is de blauwe knop. De rest blijft rustig.

Licht en donker, telefoon en laptop.

Volgt je apparaat.

Ludendo volgt de instelling van je apparaat en werkt op elk scherm.

Gemaakt voor het voortgezet onderwijs

De regels zitten erin.
Het rekent mee.

Ludendo kent de afspraken van het Nederlandse onderwijs. Het systeem rekent mee en zegt op tijd wat er moet gebeuren, zodat jij het niet hoeft bij te houden. De verzuimteller werkt al in de echte versie; de rest zit in het prototype.

Leerplicht en verzuim

Voorbeeld · ongeoorloofd verzuim in vier lesweken

De grens van zestien uur in vier lesweken telt mee. De mentor ziet de stand ruim voordat de school moet melden.

Deze teller werkt al in de echte versie.

PTA en examen

Voorbeeld · verzonnen gegevens

Toetsen, herkansingen en deadlines volgens het PTA van de school.

Onderwijstijd

Voorbeeld · verzonnen gegevens

Zien hoeveel les er echt gegeven is, per klas en per periode.

Privacy

Privacy vanaf
het eerste ontwerp.

Elke rol ziet alleen wat erbij hoort.

Rechten per rol en per handeling. Een vakdocent ziet geen zorgdossier.

Vastgelegd wie wat inzag.

Het logboek van inzage bestaat al. De school kan het altijd bekijken.

Afspraken vóór echte gegevens.

Er gaan geen echte leerlinggegevens in Ludendo voordat de verwerkersovereenkomst en de DPIA met de school rond zijn.

Deze website gebruikt geen cookies, geen tracking en laadt niets van andere partijen. Privacyverklaring

Voor de sector

Overstappen moet kunnen.
Ook weer van ons af.

Er zijn weinig leveranciers van schoolplatforms in het voortgezet onderwijs. Een nieuwe partij die het eenvoudig en eerlijk aanpakt, geeft scholen meer keuze. Ludendo bouwt op de afspraken van de sector, en de gegevens blijven van de school: alles is te exporteren.

Een nieuwe leverancier

Meer keuze voor scholen.

Op de afspraken van de sector

Inloggen via Entree is in ontwikkeling; OSO en DUO zijn in ontwerp.

De gegevens blijven van de school

Alles exporteren, wanneer je wilt.

Eerlijk gezegd

Hoe ver we zijn.
We zijn onderweg.

Ludendo is nog in ontwikkeling. Er werken nog geen scholen mee. Dit is waar we staan.

  1. Oktober 2026

    Prototype klaar.

    Een klikbaar prototype met alle rollen, op verzonnen gegevens. Daaruit komen de schermen op deze site.

  2. Nu

    De echte versie in aanbouw.

    Inloggen, rooster, ziek melden, absentie met de verzuimteller, inlezen, exporteren en het logboek zijn gebouwd. Cijfers, huiswerk, les starten en berichten zijn in aanbouw. De rest komt daarna.

  3. 2027

    Samen voorbereiden.

    Met pilotscholen: afspraken, verwerkersovereenkomst, DPIA en de inrichting van de school.

  4. Schooljaar 2027–2028

    De eerste pilot.

    We zoeken scholen die mee willen bouwen.

Stand van de echte versie

Gebouwd

  • Inloggen
  • Rooster
  • Ziek melden door ouders
  • Absentie en de verzuimteller
  • Inlezen uit CSV
  • Rooster uit Zermelo nog niet met een echte school getest
  • Alles exporteren
  • Logboek van inzage

In aanbouw

  • Cijfers
  • Huiswerk
  • Les starten en digibord
  • Berichten
  • Inloggen via Entree

Later of in ontwerp

  • Mentoroverzicht met signalen
  • Meldingen op je telefoon
  • Overstappen met OSO in ontwerp
  • Koppeling met DUO in ontwerp

Wat in aanbouw, later of in ontwerp is, werkt nog niet in de echte versie. Dat zeggen we liever nu dan later.

Vragen

Goede vragen.
Eerlijke antwoorden.

Kunnen we Ludendo nu al gebruiken?

Nog niet. Er is een klikbaar prototype en de echte versie wordt gebouwd. We zoeken scholen die vanaf schooljaar 2027–2028 een pilot willen doen.

Zijn de schermen op deze site echt?

Ze zijn nagebouwd uit ons prototype, met verzonnen namen en cijfers. Niet alles wat je ziet, werkt al in de echte versie. Wat er al staat, zie je bij ‘Hoe ver we zijn’.

Wat vraagt een pilot van onze school?

Hoe de pilot eruitziet, met welke afdeling of jaarlaag en hoeveel tijd, ligt nog niet vast. Dat spreken we samen af in de kennismaking. Vast staat: we beginnen met de afspraken (verwerkersovereenkomst en DPIA), pas daarna gaan er echte gegevens in. En stopt de pilot, dan neemt de school al haar gegevens mee met de export.

Wat kost het?

Dat staat nog niet vast. Met pilotscholen maken we samen afspraken.

Hoe komen onze gegevens erin?

Leerlingen, ouders, klassen en docenten lees je in uit een CSV-bestand. Eerst zie je een controle, zonder dat er iets wordt opgeslagen. Dat werkt al in de echte versie. Het rooster haalt Ludendo uit Zermelo, alleen lezend. Die koppeling is gebouwd, maar nog niet getest met een echte school. Overstappen met OSO is in ontwerp.

Waar staan de gegevens?

Bij één hostingpartij in de Europese Unie. Welke precies, leggen we met de pilotscholen vast in de verwerkersovereenkomst, vóór er één echt leerlinggegeven in gaat. Dit gaat over het platform; deze website zelf staat bij Cloudflare.

Hoe zit het met beveiliging?

Niemand mag iets, tenzij zijn rol het toestaat: bij elke handeling controleert Ludendo of je rol het mag. De gegevens van elk bestuur en elke school zijn in de database van elkaar gescheiden. Elke inzage van gegevens van een leerling komt in het logboek. Vóór er echte leerlinggegevens in gaan, controleert een onafhankelijke specialist de beveiliging. En er gaan geen echte gegevens in Ludendo voordat de verwerkersovereenkomst en de DPIA met de school rond zijn.

Kunnen we later weer weg?

Ja. Alle gegevens van de school zijn te exporteren, wanneer je wilt, in één bestand (JSON). Het logboek van inzage kan ook als CSV.

Werkt het met Entree, OSO en DUO?

Daar bouwen we aan. Inloggen via Entree is in ontwikkeling; OSO en DUO zijn in ontwerp. Ze werken dus nog niet.

Pilotscholen gezocht voor 2027–2028

Word een van de
eerste scholen.

Wil je zien hoe Ludendo voor jouw school werkt, of als pilotschool meebouwen in 2027–2028? Plan een kennismaking. We laten het prototype zien, vertellen eerlijk wat er al werkt en luisteren vooral.

Plan een kennismaking [email protected]

Je mail komt bij Thomas en Geert, de makers van Ludendo.

Ook ouders, leerlingen en anderen uit de sector horen we graag.